是他搞错了吗？这次会议不是跟记事本上写的一样，讨论两个孩子的打架问题？否则的话，为什么要用到“恶劣”这样严重的词？

春天老师是个年轻漂亮的爱笑女孩，笑起来有两个小梨涡，只是这个时候她脸上的笑看起来有些怯生生的。

打架的两个孩子之一是她班上的学生，副校长刚才那话虽然是对着所有人说的，但那意思明显是在质问两个孩子的班主任。

另一个孩子的班主任——也就是那名穿白衬衣的年轻人，此刻头都快低到胸口去了。

然而让人没想到的是，哪怕畏惧成这个模样，年轻人却抵着可怕的压迫感，第一个开口回应。

“这是我的错，没看好孩子们……可以、可以扣我的工资……”

他话没说完，被副校长不客气地打断，“你还有工资可以扣吗？”

年轻人脸色愈发苍白，身体都在轻微颤抖，在座的人都默然望着他，从表情看不出什么。

惊惶地抬头看了副校长一眼，脸上最后一点血色褪尽，年轻人抖着声音道：“我、我可以拿我的储蓄抵扣。”

副校长没有说话，静静地看了他一会儿，看得年轻人即将崩溃时，才收回目光矜持地点了点头。

“如果这就是你的处理方案，我同意。”说完，她将目光转向春天老师，“小明是你班上的孩子，一直以来他的表现都不算好，如果不是他父母苦苦哀求，学校不会收下这样的问题孩子。但是——”

副校长重重强调，停顿了下，语气和眼神都变得更为严厉，“以前他最多只是不守课堂经律随意走动说话，吃饭的时候把饭粒掉到桌子上——而不会像现在这样，竟然动手打人。学校的教育不会错，那就是执行的人出了问题。”