再后来，林束被送去真善美幼儿园。

视角忽然变换，眼前场景变成校长办公室。

校长坐在办公桌后的真皮座椅上，整个人笼罩着一层阴影，无法看清面容。在望向那片阴影时，让人感到一阵心悸。

中年夫妻坐在校长对面，看起来有些局促。

“这样真的可以吗？”妻子语含担忧地说道，“他们不是亲兄妹，在言言身上的成功经验，可以复制到我们囡囡身上？”

校长的语气充满商业意味，侃侃而谈，像一个商人在推销自己得意的产品——好像他们讨论的不是孩子，而是一件商品。

“我们虽然可以定制化地培养家长们想要的孩子，但有些孩子比较脆弱，承受不住培养过程，会有一定损耗。如果一套培养方案能先在一个孩子身上试验，积累成功和失败的经验，那再在另一个孩子身上施行时，成功率就会高很多，损害也会降到很低可以接受的程度。”

妻子还有些举棋不定，丈夫却已经做出了决定。

“我们给了他一个家，还送他上学，现在是他回报我们的时候了。”

妻子眉头微蹙，犹豫道：“不是有两种不同的培养方式吗，我们或许可以选择温和一点的那种？”

校长靠在椅背上，语气意有所指地道：“施言妈妈，你要懂的，梅花香自苦寒来，你想要一个理想完美的孩子，普通的方法效果不大。”

丈夫一锤定音，“就最严酷的那种，我们签字，他若能熬过去，以后也会感谢我们的。”

说着拿起笔在桌面上的一份文件写下自己的名字。

文件很厚，密密麻麻写满字。