车上两人说说闹闹着往食堂去。

就是已经快成古董的自行车驮着他俩也是受罪了。

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林琅像只高速旋转的陀螺。工作室的灯光常常亮到凌晨，咖啡杯在桌上排成一列。办公桌上贴满便签：论文修改截止日、设计方案汇总表、申请材料...连手机备忘录都塞得满满当当。

当成功的邮件终于发到邮箱时，他盯着屏幕看了足足三分钟。张老师乐得在办公室转圈，逢人就说：“我就说嘛！我的眼光从来不会错！”还特意把林琅的申请材料装订成册，美其名曰“优秀案例集”。

当忙碌的浪潮退去，某个身影却越发清晰地在脑海中浮现。

这天，林琅坐工位上，一只手托着下巴沉思。另一只手则在纸上随意地写写画画，仿佛那些线条和符号能够帮助他梳理纷乱的思绪。

怎么才能和宫老师拉近关系呢，林琅在心里想着。

“不对，不是拉近关系，”林琅自言自语道，“我们现在还只是陌生人，应该先考虑如何认识彼此……”

他的脑海中迅速闪过各种可能的途径，第一条路便是通过孟宇。

想到这里，林琅在纸上画了一个Q版的孟宇，圆圆的脑袋，大大的眼睛，看上去十分可爱。

然而，这个想法很快就被他自己否定了。“不行啊，这根本行不通，”林琅摇摇头，太刻意了...孟宇虽然是车辆学院的，但和宫老师并没有直接交集。偶尔一两次还能说是找发小叙旧，天天往人家学院跑算怎么回事？

这条路虽然在理论上具有一定的可行性，但从实际操作的角度来看，却难以长期维持下去。

林琅一边苦思冥想着，一边不自觉地在孟宇旁边又画了一个大大的叉。

突然，一个念头在他脑海中闪现：或许可以尝试在宫老师上班的路上制造一场“偶遇”呢？

比如说，骑着自行车与宫老师不期而遇。而且，据他所知，宫老师似乎也经常骑自行车上下班。