第915章 因为学习想耽误小朋友治疗心脏病的家长

我们三人刚走出附属医院门诊楼,张宇还在揉着发酸的肩膀——

一上午整理的晚期癌症患者资料几乎堆成了小山。我正低头用速记功能在平板上复盘病例数据,

AI启明突然弹出一条本地医疗论坛的求助帖预览:

【紧急!五岁患儿先天性心脏瓣膜缺损伴重度反流,急需手术却遭家长拒绝!】

花瑶的脚步猛地顿住,白大褂下摆扫过台阶积灰:

等等,这个地址......

好像是咱们医院儿科昨天收的那个?

我指尖在屏幕上一划,AI医生瞬间调出对应病历:患儿乐乐,

室间隔缺损合并主动脉瓣脱垂,超声显示左心室已扩大至临界值。

家长为什么拒绝?

张宇抢过平板,瞳孔骤缩,

考试?下周三的幼儿园期末汇报演出?

他突然提高音量,引得路人侧目,

开什么玩笑!这种程度的反流,随时可能急性心衰!

我拨通儿科主任的电话,听筒里传来疲惫的叹息:

林寻啊,你们小组不是在做儿童先心病风险预测模型吗?

家长非说孩子从小体质好,演出比命重要......

AI启明已同步生成三维心脏模型,红色反流束像狰狞的蛇,正啃噬着稚嫩的心肌。

学习算什么?

我捏紧手机,速记本上自动浮现关键数据:左室射血分数42%(正常>50%),

瓣膜反流速度4.8m/s(重度)。