老师，打人终究是错误的行为，如果不给祁天记过，恐怕会给其他同学一个不好的示范作用。郑源严肃地说。

王校长微微一笑：圆头啊，你什么都好，就是做事太死板了些。

圆头这个绰号还是老王给郑源起的，时隔二十几年再一次听到老师这么叫自己，郑源不禁有些不好意思。

春季的天气多变，刚才还是晴阳万里，厚重的云层不知什么飘了过来，遮住了日头，天光便从耀目的金变成了清冷的白。

王校长望着郑源的神情严肃而正经。

祁天为什么会打人？是因为愤怒。他为什么会愤怒？是单纯因为看到女同学被人欺负吗？不，他是因为看到了这个世界的假恶丑而愤怒。

十八岁是成人的标志，小崽子们站在一道门槛前，面前的大门上写着成人的世界。可我们给他们准备了一个什么样的世界？这个世界美好吗？是有希望的吗？

如果一个孩子在即将成年之际，从门缝中窥看到的，是一个尔虞我诈、道德败坏、人性的阴暗表露无遗的世界，这个孩子怎么可能会对自己以及社会的未来有信心？

打人固然不对，我不认同祁天的这种做法，但我理解他的愤怒，并且认为，他在这种愤怒驱使下所产生的冲动行为，我们可以给予一定程度的宽容。

郑源怔怔地听着。恍惚间，眼前这个已步入老年的王校长和当年那个意气风发的语文老师的面容重叠在一起。

这个他向来十分尊敬的师长，果然一点都没变。

*

初晴对两位校长之间的对谈一无所知，她回到班里的时候，早读已经开始了。

她的同桌却还没来。